Una situación donde se plantea un dilema ético puede ser, cuando de parte de la familia están interesados en que el usuario participe en las actividades que se llevan a cabo dentro de la residencia por la Educadora Social, pero su familiar y residente presenta muchas reticencias en la participación de estas actividades, dejando una intervención del educador casi a obligar al usuario para que asista a las diferentes propuestas que mejor se adaptan a el o ella; pero el usuario sigue con las dificultades para querer asistir y la familia presiona al profesional para que su familiar se integre en las actividades.

Hasta donde la familia puede presionar a la participación por obligación a un familiar y el educador tomar ese papel, hasta donde infringir su voluntad de participación  y /o intimidad?

Que en ocasiones se observa que dentro de un grupo hay una persona que por su capacidad cognitiva altera la dinámica grupal retrasando o interrumpiendo las actividades. La educadora evalúa como necesario la participación de esta persona en el grupo, por el bien que le significa individualmente, pero grupalmente evalúa como un impedimento al transcurso general de dinámicas en grupo, por lo que se encuentre en una tesitura delicada a la hora de tomar una decisión.

Que es lo que debe de decidir si un bien individual o una decisión para un bien grupal?